Muchos de los niñ@s con autismo presentan dificultades a la hora de realizar habilidades académicas como por ejemplo respetar el margen al colorear.

En estos días en los que estamos en casa por el confinamiento obligado, podemos aprovechar para trabajar muchas de aquellas dificultades que tienen algunos niños, como es la de colorear y no salirse de los márgenes. Esta actividad la podemos hacer con ellos, ayudando a que lo hagan mejor siguiendo estas pautas:

Elegiremos un dibujo sencillo y crearemos diferentes niveles de márgenes. Por ejemplo: frutas

Empezaremos por el nivel de menor complejidad e iremos aumentándola  a medida que el niñ@ vaya consiguiendo colorear los dibujos respetando el margen.

Las instrucciones que daremos al niñ@ serán:

  • Coger bien la pintura.
  • Colorear todo el dibujo.
  • No salir del borde.

  • Para fomentar la autonomía del niñ@, ofreceremos nuestra ayuda física siempre desde atrás, evitando las ayudas verbales del tipo: “no te salgas del margen”, “coge bien”, “colorea todo”, etc…
  • Es importante reforzar ya sea con algo tangible (por ejemplo: gusanitos) o con elogios (¡Qué bien lo has hecho!; ¡Eres un/a campeón/a!,…) cuando el niñ@ termine correctamente su ficha. El premio puede haber sido negociado anteriormente.
  • No pasar de nivel hasta que el anterior no haya sido conseguido por el niñ@ de forma autónoma, sin ayudas del adulto. Se repetirán tantas fichas como sean necesarias hasta conseguirlo.
  • Es aconsejable fomentar la generalización del aprendizaje utilizando diferentes dibujos.

Si necesitas ayuda, no dudes en consultar con un profesional, estamos a tu disposición en la siguiente dirección de correo electrónico: mesteban@fundacionconectea.es