Evaluaciones específicas de Fundación ConecTEA: un valioso recurso en la crianza

Evaluaciones específicas infancia

En numerosas ocasiones, a lo largo del proceso de desarrollo y educativo de niños y niñas, los padres detectamos dificultades ante las que nos sentimos limitados o sobrepasados, sin capacidad para afrontarlas. En esos momentos, en los que pensamos que hay algo que funciona de manera diferente, es cuando el apoyo profesional es determinante para identificar y comprender las necesidades a través de evaluaciones específicas, personalizadas y detalladas.

Estas evaluaciones se diseñan para proporcionar información precisa y valiosa que se pueda usar como guía para el desarrollo de planes de intervención personalizados, que determinen los apoyos necesarios para alcanzar el máximo potencial de cada persona, contribuyendo a su bienestar y al de su entorno social.

En Fundación ConecTEA, tras casi 6 años de aplicación de diferentes herramientas de evaluación, destinadas tanto a personas con TEA como a sus familiares, somos conscientes de su gran valor para todos y todas. Por ello, además de las evaluaciones diagnósticas de autismo, ponemos a tu disposición y a la de tu familia evaluaciones psicológicas, de funciones ejecutivas, de trastornos de aprendizaje, lenguaje o inteligencia, entre otras. Para ello contamos con la trayectoria de nuestras profesionales y la experiencia de la entidad, que trabaja diariamente en todos los aspectos objeto de estudio en estas evaluaciones.

Las evaluaciones psicológicas para niños, niñas y adolescentes de entre 7 y 16 años permiten valorar asuntos tan trascendentes como la capacidad intelectual, el estado de ánimo, la resolución de conflictos diarios, la influencia del entorno familiar y escolar, la capacidad atencional y la retención de información relevante. Todos estos aspectos son clave en las etapas infantil y juvenil y para la posterior etapa adulta, y su conocimiento detallado ayuda a articular las herramientas necesarias para el correcto desarrollo personal.

Las evaluaciones de funciones ejecutivas estudian habilidades como la atención, la inhibición (control de impulsos), la planificación, la regulación de las emociones, la flexibilidad, la memoria de trabajo o la resolución de problemas, que son indispensables para el correcto desarrollo personal en los diferentes ámbitos de la vida. Mediante entrevistas, cuestionarios y pruebas se puede obtener un fiel retrato de situación que permita desarrollar la intervención necesaria.

La evaluación de trastornos de aprendizaje comprende un amplio abanico de aspectos que van desde problemas en el ciclo infantil al pronunciar palabras, aprender y recordar el alfabeto o los días de la semana, aprender rutinas, pintar sobre una línea; problemas entre los 5 y 9 años, como incapacidad para separar sílabas, confusión en la lectura de palabras básicas, dificultad para aprender matemáticas básicas o conceptos temporales y fechas, hasta problemas entre los 10 y 13 años, con dificultades en comprensión lectora, habilidades matemáticas o con preguntas abiertas, muchos errores ortográficos o mala organización. Con una correcta evaluación podemos hacer frente a los retos del aprendizaje con las mayores garantías, evitando la frustración y el fracaso.

Las capacidades lingüísticas son transversales en las actividades de las personas, y condicionan desde el aprendizaje y la percepción de la realidad hasta las relaciones sociales. La evaluación de diferentes parámetros dentro del lenguaje, como la compresión y la expresión oral y escrita, van a permitir detectar las posibles características particulares que precisen de una intervención específica.

En las evaluaciones de inteligencia se valoran áreas como la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo (espacial), la memoria de trabajo (retención, almacenamiento y transformación de la información), y la velocidad de procesamiento de la información (focalizar, ordenar y discriminar eficazmente), para conocer no tanto el potencial de aprendizaje, sino la mejor forma de acercarse a la comprensión de los conceptos.

En Fundación ConecTEA empleamos estas herramientas para determinar la mejor intervención con las personas atendidas, y las ponemos a tu disposición como un valioso recurso ante las dudas o inquietudes que surgen en el proceso de crianza, contribuyendo al bienestar individual y familiar. Si estás interesado en una cita o en ampliar tu información escríbenos a info@fundacionconectea.es

Estamos #Juntosenelautismo

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