Nuevos recursos visuales y prácticos para fomentar la autonomía en el autismo, ya disponibles en Juntosenelautismo.org
El desarrollo de la autonomía personal y las funciones ejecutivas representa un paso fundamental en el crecimiento de los niños y adolescentes con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA). Integrar rutinas diarias de higiene y aprender a planificar las tareas puede ser un desafío, pero con los apoyos visuales y estructurados adecuados, este proceso se convierte en un aprendizaje mucho más accesible y motivador.
Para facilitar esta labor en el hogar y en los entornos terapéuticos, desde Fundación ConecTEA hemos incorporado dos nuevos materiales descargables en nuestra plataforma Juntosenelautismo.org. Estos recursos de apoyo están diseñados específicamente para personas autistas, familias y profesionales.
Nuevas herramientas para la planificación y las rutinas en el autismo
Con el objetivo de ofrecer materiales atractivos, prácticos y eficaces, hemos publicado estos dos nuevos documentos que ya están a tu disposición:
1. Cuaderno imprimible para trabajar la planificación con adolescentes
La organización y la gestión del tiempo son habilidades esenciales para la vida diaria de los jóvenes. Este cuaderno de trabajo, ambientado en el mundo mágico de Hogwarts, convierte el aprendizaje en una aventura estructurada. A través de diferentes "misiones", los adolescentes podrán practicar su planificación. El cuaderno incluye:
Organización del tiempo: Plantillas prácticas para estructurar el horario de una tarde libre, teniendo siempre en cuenta las actividades, los descansos y los tiempos exactos de desplazamiento.
Preparación de materiales: Ejercicios guiados para aprender a preparar la mochila o baúl del instituto de forma autónoma, enseñando a seleccionar únicamente los objetos necesarios y a simplificar el proceso.
Estructuración lógica paso a paso: Actividades que muestran la importancia vital de seguir un orden concreto para lograr un objetivo o preparar una "poción".
Flexibilidad ante imprevistos: Estrategias de adaptación para saber cómo reaccionar y reorganizar un plan cuando la situación lo requiere o surgen cambios.
Consecución de metas y hábitos: Un "mapa del objetivo" para desglosar metas reales en los materiales y pasos necesarios, junto con una lista de control diaria que ayuda a evaluar el progreso y afianzar hábitos.
2. Guía visual y registro para el cepillado de dientes
La higiene bucodental a menudo requiere una enseñanza estructurada en el alumnado con autismo. Este documento visual detalla claramente la rutina de lavarse los dientes para facilitar la comprensión y fomentar la independencia en el cuarto de baño. Este material contiene:
Secuencia visual paso a paso: Un recorrido claro con 10 pasos numerados, que abarca desde mojar el cepillo y poner la pasta, hasta enjuagarse y escupir de manera correcta.
Zonas exactas de cepillado: Apoyos gráficos que enseñan visualmente las diferentes áreas de la boca en las que hay que incidir, diferenciando arriba, abajo, izquierda, derecha, la zona delantera y todas las muelas.
Registro semanal y refuerzo positivo: Un calendario (de lunes a domingo) para marcar si la tarea se ha realizado por la mañana y por la noche. Además, incorpora un sistema de economía de fichas donde acumular 5 estrellas permite obtener un pequeño premio pactado.
Cómo acceder a los contenidos
Ambos documentos son materiales de carácter complementario, recomendándose su utilización tanto en el contexto familiar como en el terapéutico, siempre bajo supervisión.
Para poder utilizarlos en tu día a día, solo tienes que:
Acceder a nuestra web Juntosenelautismo.org.
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Visualizar y/o descargar los recursos en PDF, recordando siempre respetar su autoría, evitar su modificación y no distribuirlos a terceros.
Fomentar la autonomía es brindar a las personas autistas más herramientas para su bienestar presente y futuro. ¡Accede hoy mismo y empieza a ponerlos en práctica!
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