Desde la Terapia Ocupacional en el entorno educativo se pretende garantizar una educación inclusiva que se centra en la detección y supresión de las barreras que limitan la participación del alumnado en todas sus ocupaciones a lo largo de la jornada escolar.
Procesamiento sensorial
Aspectos motores y cognitivos
Alimentación
Aseo
Escritura y lectura
Vestido y desvestido
Juego
Participación social
Adaptación de material y del entorno
Despistes a la hora de cuidar el material
Mala letra
Dificultades de alimentación
Negativa ante ciertas actividades o asignaturas
Nerviosismo
Conductas desajustadas
Inquietud
Asistencia al centro en función de la demanda y disponibilidad de este
Sesiones individuales o grupales
Reuniones con profesionales y familias, según demanda
Dirigido a la detección y abordaje de dificultades en la escritura, orientado a mejorar el rendimiento, la postura, la atención y el bienestar del alumnado mediante un enfoque práctico, coordinado y adaptado a las necesidades de cada centro.
Rechazo en las tareas de lectura y/o escritura
Letras irreconocibles
Forma incorrecta de las letras
Mala alineación
Levantarse de la silla en numerosas ocasiones
Cansancio
Uso incorrecto del útil de escritura
Letra excesivamente grande o pequeña
Dificultades de atención
Mala postura en la silla
Desorganización
Errores y borrones
Escritura muy rápida
Asistencia al centro en función de la demanda y disponibilidad
Sesiones individuales o grupales
Formación / Talleres
Reuniones con profesionales y familias
Coordinación con otros profesionales
Abordaje desde un enfoque dinámico
Este proyecto trata de favorecer la participación del alumnado TEA o con necesidades educativas especiales, para que pueda integrarse en juegos con el resto de sus compañeros. Es un proyecto que contempla una intervención global, propiciando una mejora de la convivencia y genereando un beneficio para toda la comunidad escolar.
Dificultades en la comunicación y lenguaje
Inflexibilidad mental
Falta de habilidades sociales
Intereses restringidos
Conductas inadecuadas
El personal de la Fundación ConecTEA, realizará una evaluación de las necesidades reales del centro y de los beneficiarios. Se trata de brindar apoyo al personal docente y al alumnado para garantizar el disfrute en el momento del patio. Se mostrará al personal estrategias de juego, de materiales y de regulación que sean necesarias. Periódicamente se mantendrán reuniones de seguimiento.
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